Tegenwoordig ervaren meer en meer jongens en meisjes, nauwelijks de tedere leeftijd, al interne onenigheid. Hun vroege psychologische problemen verwarren ons soms. Hoe u kinderen kunt helpen omgaan met hen?
Al jaren lijden moderne kinderen vaak aan complexen die hun ouders op deze leeftijd niet bekend waren. Ze maken zich zorgen dat lelijk niet slank is of te “geduwd”.
Tien -Year -Od Anton leert viool te spelen, dagelijkse wijden aan muziek gedurende twee uur. Natalia, zijn moeder, is verheugd: ‘De zoon is zonder herinnering bezig!’Maar onlangs eiste hij niet over zijn hobby met vrienden te praten.
“Toen ik vroeg waarom,” zegt Natalya, “antwoordde hij dat de viool niets te maken heeft met dingen die zijn vrienden leven. Als ze erachter komen dat hij dit serieus heeft, zullen ze een “nerd” noemen, en een normale relatie is het einde “. Anton stond op zijn grond, zodat hij zelfs dreigde een viool te gooien als zijn moeder aan het praten was. Ze had geen andere keuze dan te beloven een geheim te houden.
Anton accepteert zichzelf niet zoals hij is, en is het meest bang om bekend te worden als “nerd”. Dit complex is een van de meest voorkomende voorwendsels bij kinderen.
De dictatuur van de groep
“Van 7 tot 12 jaar oud hebben kinderen eerst een acute behoefte om bij een groep leeftijdsgenoten te behoren, zich met hen te identificeren en” te zijn zoals iedereen “, legt de psychotherapeut Yakov Obukhov uit. -Dit is de leeftijd van de eerste onafhankelijke beslissingen, wanneer kinderen de eerste stap zetten om in de toekomst uit de voogdij van het gezin te komen “.
“In het afgelopen decennium zijn kinderen van 7-12 jaar onze frequente patiënten geworden”, zegt de Franse psychotherapeut Alain eril. – De samenleving drijft ze in frames, promoten gedragsmodellen die winstgevend zijn voor verkopers: als je er niet precies zo uitziet of bijvoorbeeld, zul je niet naar bepaalde muziek luisteren, je wordt afgewezen door de groep. Daarom hebben moderne kinderen de wens om “zoals iedereen te zijn” veel acuter dan voorheen “.
“Wees niet slim”, niet om aan te tonen dat u zich zorgen maakt over iets serieus-dit zijn de voorwaarden om op deze leeftijd bij een groep te behoren. Alle interesses, behalve, misschien, sport, worden door kinderen afgewezen. En een kind dat een speciale hobby heeft, is op zoek naar zijn eigen communicatiestijl.
Vaak wordt zijn verlegenheid zijn strategie, het stelt u niet in staat om niet af te wijzen. Zodra het kind begrijpt dat hij enigszins verschilt van zijn collega’s, heeft hij de eerste psychologische complexen.
Leer een kind om zijn individualiteit te accepteren
Hoe dit probleem op te lossen? “Probeer het kind te overtuigen dat ongelijkheid op anderen een van zijn belangrijkste voordelen is”, adviseert Yakov Obukhov. -Natural behoren tot een team, maar het is erg gevaarlijk om hun eigen gezicht te verliezen. “.
Soms is het nodig om het kind te herinneren aan zijn voordelen, bijvoorbeeld: hij weet hoe hij beter met kinderen moet spelen dan anderen, knippert ze altijd met elkaar, weet hoe hij moet delen, hij is een eerlijk persoon of gewoon een goede vriend. Voorbeelden voor imitatie die verschillen van degenen die televisie, reclame of zijn vrienden geven.
Voor het kind om onze woorden te horen, moeten we de gedragscode begrijpen, de normen die in de kindergroep worden geaccepteerd, en houd er rekening mee dat haar mening vaak sterker is dan de woorden van de ouders.
“Het is moeilijk voor veel kinderen om” nee “te zeggen tegen een vriend of groep,” zei een kinderpsycholoog Irina Finko. – Het kind gelooft dat hij, nadat hij individualiteit heeft getoond, het object van spot zal worden. En hij is bang “. In dergelijke gevallen is het beter om ermee in te stemmen om de passie van zijn zoon om de viool te spelen te verbergen dan een relatiescrisis uit te lokken
.
Wat betekent harmonieuze ontwikkeling?
“Harmonieuze fysieke, intellectuele, emotionele ontwikkeling helpt kalm en zelfverzekerd te worden. En vice versa, als het kind intellectueel is ontwikkeld, maar niet weet hoe hij op een fiets moet rijden als hij zichzelf vrijelijk in een volwassen samenleving houdt, maar niet weet hoe hij met kinderen moet spelen, voelt hij zich onzeker en eenzaam, ”zegt de Franse etholoog en psychiater Boris Barber. Hij gebruikt de metafoor “bloei van het kind”.
Kinderen – zoals het kweken van bloemen. Hun “roots” zijn ouders, hun relatie en het familieverhaal van elk van hen. “Soil” – Familiewaarden en culturele omgeving. “Meststoffen” – aandacht die we aan hen besteden. Bloemen groeien – Kinderen gaan van een staat van afhankelijkheid van ouders naar onafhankelijkheid. De taak van ouders is om een emotionele relatie met het kind op te bouwen, zodat hij, opgroeien en zijn ouderlijk huis verlaat, zich niet verloren voelt.
De ongelijkheid geeft kracht
“Mijn zoon is onder alles in de klas”, zegt Elena, moeder van de 11-jarige Alyosha. – Onlangs keerde hij terug van school en verklaarde dat hij daar niet meer naartoe zou gaan: klasgenoten plagen hem, noem hem “Liliput”.
In de hoop zijn zoon te kalmeren, gingen we naar de dokter, namen een X -Ray -beeld van de borstel – met zijn hulp kunt u de toekomst berekenen, groei van volwassenen van het kind. Toen de dokter zei dat Alyosha waarschijnlijk niet meer dan 165 centimeter zou groeien, was zijn zoon zo overstuur dat hij het kantoor in tranen uit rende “.
Vader is erin geslaagd om de juiste woorden te vinden: ‘Je bent niet te klein, je bent gewoon kort, en dit is niet hetzelfde. Je bent bezig met boksen. Onthoud Costa Tszyu. Hij is onder veel mensen. Dit weerhield hem er niet van een beroemde atleet te worden, wereldkampioen. Hij verdedigde zijn titel in een duel met Colombiaanse Hugo Pineda, die 15 centimeter boven hem was. Als je zag wat deze Colombiaan lange handen had! En toch won Tszyu. Hij bleek sneller en sterker te zijn dan de vijand. Ik denk dat hij anderen grotendeels heeft gewonnen vanwege zijn “nadeel”!””
Когда ребенок физически отличается от других детей, не умаляйте серьезности (для него) этой проблемы и не просите его прилагать слишком много усилий, чтобы с ней справиться. Steun hem en legt uit dat iedereen ervan droomt een beetje anders te zijn dan hij in werkelijkheid is, maar zijn eigen ‘functie’, ongelijkheid op anderen geeft kracht om een persoon te worden.
“Op de leeftijd van 7-12 jaar moet het kind leren omgaan met frustraties die een sterke ervaringen hebben veroorzaakt door het onvermogen om de situatie te veranderen. Het is heel belangrijk dat zijn ouders hem helpen, ‘is Yakov Obukhov zeker. Als dit niet gebeurt, verliest het kind het vermogen om zijn ware verlangens te realiseren en begint ze te verwarren met modellen voorgesteld door andere mensen of de samenleving.